4月8日上午，遂宁高级实验学校邀请河北省唐山市丰南区岔河镇中学英语教师、丰南区名师、唐山市骨干教师、河北省优秀班主任崔小英在北校区学术厅举办了主题为“教育是一件浪漫的事”新时期教育艺术专题讲座。遂宁高级实验学校校长罗爽、党总支书记罗光友等校级领导出席，学校全体教师与经开区学校部分教师聆听了讲座，享受了一顿丰富的精神大餐。
讲座中，崔小英老师围绕“教育是一件浪漫的事”这个主题，结合教育实例，用风趣幽默的语言、生动形象的案例向大家传授教育之道。崔老师认为，无论是学科老师还是班主任，在做教育时，都应该关注一个完整的人，把孩子引到读书这条路上来，让孩子在最该读书的年龄好好阅读，让孩子学会用不同的思维看世界，让孩子成为一个完整而独立的人。
随后，她结合自身的实例，分享了自己对于细节教育的看法以及做法。她认为，对于一个青春期的孩子，如果和他当面谈话，需要很长时间才能走进他的内心世界。所以，这时候使用文字不失为一种好的方式。崔老师表示，可以用文字的形式打开孩子的内心世界，这也是细节教育的重要体现。
“如果老师是雕刻家，学生就是那块玉，每个学生都是有瑕疵的，我们是否像雕刻家一样接纳学生的缺点后把他变成美的力量，这可能就是教育的智慧。”崔老师说，在实际的教育教学中，教师要用正反面的视觉寻找学生的优缺点，开展积极教育。赏识教育是扬长避短，而积极教育是扬长救短。在赏识教育中，一枚钱币永远只打开正面;而在积极教育中，硬币的正面和反面都会被打开，而教师的主要教学任务，就是想方设法让反面变成正面。
同时，崔小英老师结合自身的经历，紧扣实践，提出有目的的教育不如无目的的影响。她说，有目的地做教育不见得能完成目的，无目的地对学生影响往往会产生结果，关键是我们在做什么。因此，老师要用心、用情、用智去打动学生，用心做学生心灵的贵人，用情做学生心灵的牧师。
整个讲座中，崔老师从教书引领、积极教育、习惯培养、自律形成、扬长避短、用心用情用智推动教育发展等方面，诠释了教育不应是程式的管理和刻板的挤压，还有创新的艺术与人文的关怀。崔老师的讲座内容充实，观点新颖，旁征博引，案例丰富，所提问题引人深思，他结合自身教育经验和生动教育实例阐述的教育理念，让老师们受益匪浅，现场不时爆发阵阵掌声。大家纷纷表示，一定要结合学校实际，抓好日常的教育教学，进一步加强学校德育工作的实效性和主动性。
