为贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，进一步完善“社会、学校、家庭”三结合教育体系，弥补“留守学生”家庭教育的空白，为他们的健康成长撑起一片蓝天，近日，船山区教体督导室副主任王小荣、船山教体局党办主任赵剑、钟大川一行3人到唐家初中督查“一对一”帮扶及留守儿童关爱保护工作。
督查组听取了校长米军关于师生一对一结对帮扶工作情况的简单汇报，通过查看了留守学生相关资料，并随机抽取学生进行了座谈的方式对唐家初中“一对一”帮扶及留守儿童关爱保护工作进行了专项督查。
督查结束后，督查组分别与学校相关负责人交换了意见，提出了整改意见。督查组王小荣表示，留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，相对来说容易走向发展的两个极端，有的孩子心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、性格内向，缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。基于这样的事实，留守儿童的关爱与保护工作更是必要且必须。也是教育工作的重中之重。我们应该多关注学生生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励学生努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。
通过此次督导检查，唐家初中将继续充分发挥各部门的职能，坚持齐抓共管，严格落实责任，形成长效机制，让学校“一对一”帮扶及留守儿童关爱保护工作成效更显著。（唐丽娟）
