(遂宁衡中美丽的校园)
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。近年来，衡水中学四川分校·遂中实验校(以下简称遂宁衡中)始终把着力提升教师教育教学水平作为发展过程中的重大举措，聚集了一支业务精湛、经验丰富、充满活力的高素质、专业化新型教师团队,为全面实施素质教育、加快推进教育现代化提供了可靠保证。
多元发展
搭建人才成长平台
多年来，遂宁衡中不仅重视教师的业务培训，更重视教师的实战操作能力。赛课，就成为遂宁衡中检验教师业务能力的最好方式。通过青年教师教学基本功大赛、汇报课展示、师徒结对等多种形式，着力提升学校教师的专业素质。2017年12月25—27日，衡水中学四川分校遂中实验校举行了第十九届青年教师优质课竞赛(决赛)。
(同学们上课积极发言)
赛课中，高一年级英语教师银四海执教的《MODULE1 Vocabulary and reading》，教学思路清晰，教学设计充分尊重学生的个性发展，展现了青年教师扎实的教学功底、新颖的教学设计和饱满的精神状态;高一生物教师雷海莲利用科学探究方法实践了《降低生物活化能的酶》的课堂教学;高二数学教师向莉以层层递进的方式展开《直线的截距式方程》;高一地理教师周双以讨论的方式引入课题《天气系统》……参赛老师们凭借丰富的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂把控，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。
同时，遂宁衡中还十分重视教师的集体教研，每周各学科都会开展示范课教学活动。在强化教师专业培训的同时，还积极组织、指导教师参与各级各类赛课活动，努力打造一支教师专业化发展梯队。
近年来，为了适应教育快速发展和提升学校办学质量的需求，遂宁衡中通过各种形式和手段加强教师培训，进一步提升教师业务素养和教学水平。“学校积极开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、结对帮扶等活动，积极提高自身教育教学能力。”遂宁衡中副校长衡涛表示，通过培训不断更新教育理念，提升教师专业能力，促进学校师资队伍向高素质发展，为教育教学质量的快速提升打下坚实基础。
平板教学
强化师生互动交流
作为老师，在内要贴近学生的生活，在外要吸收新技术和新理念。据了解，遂宁衡中教师在课堂教学中，普遍使用电子白板教学，学生更是人手一台电子平板。学生通过平板电脑主动获取知识、发现问题，并以探究的形式与教师、同学们一起解决，极大地提高了学习效率，改善了学习效果，充分发挥了教师的主导性与学生的主体性。
(学生们使用平板学习 )
“相对于传统的教学模式，电子平板的使用大大提高了课堂效率。”学校课程处主任刘中国说，平板电脑上课打破了传统“一支笔一张纸”的教学模式，老师能及时获取学生的知识掌握情况，老师能针对每个人的答案快速点评，教学效果能即时知晓，课堂气氛也活跃不少。
同时，学生可以随时随地提出问题，老师也能及时进行答疑解惑，提问更加自由、方便，打破了传统教学时间和空间的限制。刘中国表示，来年将继续深入推进课堂教学改革，同时以信息技术应用教学为抓手，加大对电子白板、电子平板等信息工具的使用。
近年来，遂宁衡中不断深化课堂改革，将信息技术与学科教学深度融合，构建“三重六环”全新课改教学模式，贯彻“夯基础、抓核心、抓主干”的课堂理念，以改变课堂去激活生命，以改变现状去开创未来。
强基固本
集聚优质教育资源
名优教师是学校教育教学优质品牌的坚实基础和中坚力量，是学校可持续发展的宝贵资源。近年来，遂宁衡中在拥有原遂宁中学一大批名优教师的基础上广纳英才，面向北师大、东北师大、西南大学等教育部直属师范名校招聘教师，在全国范围内引进名优特教师，在重庆、成都、绵阳等地招聘名师。并充分发挥名优教师在课堂改革活动中的榜样示范和引领作用，全面提升教师专业水平。
(学校青年教师赴河北高中总校培训)
为提高教育教学质量，搭建教师多元发展平台，学校进一步加强同衡水中学的深入合作，不定期派出教师到衡水中学交流学习。同时，学校积极为教师搭建交流学习平台，派遣教师相继前往眉山、成都、德阳等地学习，不断提升教师的综合能力。
除此之外，学校还聘请全国知名的从事高中教育和高考命题研究的科研机构和高考命题专家、全国知名的中学德育专家到学校举办讲座、培训教师，全面提升教师专业水平，打造精品化师资队伍，不断推动学校教育教学工作再上新台阶。
据悉，衡水中学四川分校·遂中实验校一直秉承“觉悟正道，专注正业”的校训，坚持“以发展人推动学校发展，以成就人推动社会进步”的办学理念，不断夯实师资队伍，积极推进用人机制，激发了广大教师全身心投入教育教学的工作热情，为学校的健康长久发展提供了不竭动力。
